Важно как можно раньше научить юных граждан правилам поведения на улицах и дорогах. Знакомить с азбукой дорожного движения надо еще до школы, в детском саду, когда ребенок только начинает осознавать окружающий мир, способен запомнить то, что говорят и показывают взрослые. Именно в этом возрасте дети  получают первые сведения о правилах дорожного движения. Вся работа с детьми по этой проблеме не ограничивается только словесными объяснениями – «Это можно, а так нельзя». Педагоги нашего детского сада  используют  все доступные формы и методы работы: беседы, обсуждения ситуаций, наблюдения, экскурсии, заучивания стихов, чтение художественной литературы, настольные, дидактические игры, драматизация известных детям произведений,  загадки и викторины.  

Эффективной формой работы являются и целевые прогулки. В месячник безопасности  педагог Л.С.Петрушкова вместе с воспитанниками подготовительной группы  совершила целевую прогулку  в Автогородок, расположенный по улице Аверкина рядом со школой. Дети имели возможность изучить не только безопасный путь к школе (переходы, перекрестки), но  и вспомнить Азбуку дорожного движения. В этом  им помогли дорожные  знаки и светофор,  разметка проезжей части дороги.  Дошкольники «проиграли» практические навыки безопасного поведения на дороге, правила езды на самокатах и велосипедах, перехода через дорогу и попробовали себя в роли сотрудников ДПС.